Propuesta Didáctica 4. Iniciativa de investigación

PROPUESTA DIDÁCTICA  4

Iniciativa de investigación:

Las empresas cooperativas

Objetivo de la propuesta:

Conocer y comprender la idea de la economía social y más concretamente del cooperativismo a través del análisis de la Mondragón Corporación Cooperativa (MCC) y la visita a una cooperativa.

Actividades previstas:

1.  Indagación en el alumnado sobre el conocimiento de las cooperativas.

2.  Enumerar las distintas cooperativas que se pueden conocer.

3.  Visionado de un vídeo.

4.  Navegar por internet.

5.  Descubrir la terminología cooperativa.

6.  Descubrir en línea generales el catálogo de productos de MCC.

7.  Comparar el funcionamiento cooperativo con el de otras entidades industriales.

Actividades  más apropiadas  para el  primer ciclo de ESO:

Actividades de conocimiento del cooperativismo.

Conceptos básicos del cooperativismo.

Los principios del cooperativismo.

Sectores productivos.

 

Actividades más apropiadas para el segundo ciclo de ESO:

El conjunto de actividades que se proponen, a desarrollar de manera autónoma por distintos grupos.

 

Información para el Profesorado

En los últimos años el cooperativismo vasco ha experimentado un crecimiento que ha permitido una mejora generalizada de las cuentas cooperativas y un incremento de sus plantillas. En Euskadi existen 1.667 cooperativas con un total de 307.615 socios.

 

Junto con las cooperativas, las otras sociedades que componen la Economía social del País Vasco son las Sociedades Anónimas Laborales.

 

En estos momentos 1.212 Sociedades Anónimas Laborales realizan su actividad en Euskadi, con un total de 14.991 socios, entre socios trabajadores y capitalistas, con un capital social de 15.856 millones de pesetas. Sus actividades principales se llevan a cabo en los sectores de Industria y Servicios.

 

1.-Se indaga entre el alumnado acerca de lo que conocen sobre la empresa cooperativa.

 

Se realiza una encuesta, y se reflejan en la pizarra todas las ideas que los participantes tienen sobre lo que es el cooperativismo.

Se trata de llegar con el alumnado a una visión común. Para ello se divide la clase en grupos que recogen el conjunto de las ideas aportadas por todos y tratan de describir en qué consiste una cooperativa.

 

2.-El segundo paso podría consistir en la enumeración de las distintas cooperativas que pueden conocer de lo que han oído o porque algún familiar, vecino o amigo, trabaja en ellas. En este caso se pretende saber qué cooperativas conocen y qué productos elaboran o qué servicios prestan y tratar de hacer algún tipo de clasificación. Por ejemplo: Cooperativas de consumo, de crédito, de servicios, etc.

 

3.-Puede ser éste el momento de ver el vídeo: “Taldeka. La identidad Cooperativa”. (Act.4.1)

Producido por la Federación de Cooperativas de Trabajo Asociado de Euskadi en colaboración con el Consejo Superior de Cooperativas de Euskadi.

 

 

4.-Después de esta introducción podemos avanzar algo más, e iniciar una incursión por Internet.


Dos direcciones:

 

a) http://www.euskadi.net

 

En el apartado “Economía” y, dentro de él, en “Economía Social” pinchamos y podemos llegar a “Mondragón Corporación Cooperativa”.

 

b) http://www.mondragon.mcc.es

 

En esta página web podemos encontrar:

 

·      Experiencia Cooperativa Mondragón.

·      Principios básicos.

·      Reseña histórica.

·      Estructura organizativa.

·      Terminología cooperativa.

·      Marcas comerciales de MCC.

·      MCC en el mundo.

 

Si bien MCC no agota todo el mundo cooperativo de Euskadi, no cabe la menor duda que es el exponente cooperativo más relevante.

 

Podemos  constituir varios grupos de trabajo que van a explorar en Internet y cuya información les va a servir de base para indagar acerca de la empresa que visitarán en el marco del programa “Rutas Industriales”.

 

En esta página podemos descubrir que la MCC está integrada por marcas de gran prestigio como:

CAJA LABORAL, COPRECI, DANOBAT, EROSKI, FAGOR, IRIZAR, LAGUN ARO, ORBEA, ORKLI, ORONA, USRRA y otras.

 

De igual modo, pueden hacerse preguntas y enviar mensajes pidiendo información a:

 

info@mondragon.mcc.es

 

Es de gran importancia destacar los principios básicos del cooperativismo de MCC, como son:

 

1.-Libre adhesión.

2.-Organización democrática.

3.-Soberanía del trabajo.

4.-Carácter instrumental y subordinado del capital.

5.-Participación en la gestión.

6.-Solidaridad retributiva.

7.-Intercooperación.

8.-Transformación social.

9.-Carácter universal.

10.-Educación.

 

MCC (Mondragón Corporación Cooperativa) se halla estructurada en tres grandes grupos que funcionan autónomamente dentro de una misma estrategia de conjunto:

 

·      Financiero

·      Industrial

·      Distribución

 

En la página web podemos saber más acerca de los primeros pasos, conocer al inspirador de la idea de MCC y el desarrollo posterior de la idea cooperativa.

 

Y también elementos de la terminología cooperativa de gran interés, así como un detallado catálogo  de productos por sectores productivos como son: automoción, construcción, bienes de equipo, electrodomésticos, equipamiento comercial, componentes electrónicos, componentes industriales varios, equipamiento comercial, equipamiento técnico, muebles, ocio y deporte, etc.

 

Todo ello nos va a facilitar la preparación de la visita a una cooperativa o comparar la diferencia de funcionamiento entre una empresa cooperativa y otros tipos de empresas industriales.(Act.4.2.)

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